پیام سپاهان - مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: انتخاب رشته، نقطۀ عطفی در زندگی تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان محسوب می‌شود و باید با دقت، تدبیر و نگاه آینده‌نگرانه انجام شود.
به گزارش ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان در گردهمایی کارشناسان مشاوره نواحی و مناطق استان با موضوع «انتخاب رشته کنکور سراسری» با بیان اینکه این روزها، روزهای سرنوشت‌ساز برای نوجوانان است، اظهار داشت: انتخاب رشته، نقطۀ عطفی در زندگی تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان محسوب می‌شود و باید با دقت، تدبیر و نگاه آینده‌نگرانه انجام شود.
وی با قدردانی از تلاش‌های مشاوران مدارس و برگزارکنندگان این نشست افزود: خانواده و مدرسه دو نهاد مکمل و اثرگذار در تربیت، آموزش و هدایت تحصیلی فرزندان هستند و نقش مشاوران در پیوند این دو حوزه بسیار حیاتی است؛ خانواده باید درک روشنی از مسیر تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان داشته باشد و از تحمیل آرزوهای ناکام خود به فرزندان پرهیز کند.
نظریان ادامه داد: طرح‌ریزی مسیر شغلی و تحصیلی نباید صرفاً به دوران متوسطه دوم محدود شود، بلکه باید از همان سال‌های ابتدایی و حتی پیش‌دبستانی آغاز گردد؛ شناسایی استعداد، علاقه و توانمندی‌های یادگیری هر دانش‌آموز در کنار آموزش روش‌های صحیح مطالعه و تقویت حافظه، از وظایف مهم مشاوران و معلمان است و خانواده‌ها نیز باید در این فرآیند نقش حمایتی ایفا کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد: معیار قضاوت در انتخاب رشته باید خودِ دانش‌آموز باشد نه مقایسه با دیگران، حتی در میان خواهر و برادر؛ همچنین، والدین باید تفاوت‌های نسلی، شناختی و عاطفی میان خود و فرزندان را درک کنند و تصمیمات عجولانه و تکانشی دربارۀ مسیر تحصیلی آنان نگیرند؛ ارتباط بین دروس، رشته‌های تحصیلی، توانایی فردی و نیاز بازار کار باید به‌صورت دقیق و واقع‌بینانه مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به ضرورت آگاهی خانواده‌ها از رشته‌ها و ظرفیت‌های دانشگاهی کشور تأکید کرد: انتخاب رشته فرآیندی تخصصی است و باید توسط مشاوران خبره صورت گیرد؛ مشاوران آموزش و پرورش به دلیل آشنایی کامل با محتوای درسی و رشته‌های دانشگاهی، بهترین همراهان دانش‌آموزان در این مسیر هستند و لازم است برای دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر نیز مشاوره تخصصی و توجه ویژه در نظر گرفته شود.
نظریان خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم دانش‌آموزان رشدیابنده تربیت کنیم، باید معلمان و مشاوران نیز همواره در مسیر رشد و ارتقای علمی و حرفه‌ای قرار گیرند؛ هرچقدر معلمان و مشاوران در ارتقای علمی خود بکوشند، به همان میزان می‌توانند مسیر موفقیت دانش‌آموزان را هموار سازند.
انتهای پیام/