بزرگنمايي:

پیام سپاهان - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور در آیین تجلیل از معلمان نمونه و فداکار استان اصفهان گفت: آموزش و پرورش باید به عنوان یک مسئولیت ملی شناخته شود که تمام نهادها و ارگان‌های کشور در راستای تقویت و ارتقای آن همکاری کنند.

به گزارش ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، محمود امانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش کشور، در آیین تجلیل از معلمان نمونه و فداکار استان اصفهان که در سالن اجلاس سران استان اصفهان برگزار شد، با گرامیداشت مقام معلم و تبریک میلاد امام رضا، اظهار کرد: هفته معلم، فرصتی برای بازخوانی جایگاه والای تعلیم و تربیت در جامعه است؛ معلمی، شغل انبیاست و هر کسی که در این مسیر گام می‌گذارد، در حقیقت در مسیر پیامبران حرکت می‌کند.
وی با اشاره به آیه شریفه «إِنَّ الَّذِینَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ سَیَجْعَلُ لَهُمُ الرَّحْمَٰنُ وُدًّا» گفت: خداوند وعده داده کسانی که ایمان آورده و کار نیکو انجام دهند، محبوب دل‌ها می‌شوند؛ اینکه معلمان در دل دانش‌آموزان و خانواده‌ها جای دارند، تصادفی نیست؛ این اثر ایمان و اخلاص در عمل است.
امانی با اشاره به نقش تحول‌آفرین معلم، عنوان کرد: کار معلم از کشاورز و صنعت‌گر فراتر است؛ معلم مستقیماً با جان انسان سر و کار دارد؛ دانش‌آموز را در حالی تحویل می‌گیرد که با زمانِ تحویل دادن او، زمین تا آسمان تفاوت دارد و این تحول، همان آثاری است که از انسان باقی می‌ماند و انسان می‌سازد.
دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش کشور با نقل خاطره‌ای از تأثیر یک طرح درسی بر رفتار و احترام کودک به والدین، ابراز داشت: اینکه معلم بتواند منشأ تحول در رفتار دانش‌آموز نسبت به پدر و مادرش باشد، نشانه‌ای از عمق تأثیر تربیتی این شغل شریف است؛ این توفیق، نعمتی است که خداوند به معلمان عطا کرده است.
وی در ادامه، به تشریح اهتمام دولت و شخص رئیس‌جمهور به موضوع آموزش‌وپرورش پرداخت و گفت: در 8 ماه گذشته، رئیس‌جمهور 26 جلسه اختصاصی در سطح ملی برای رسیدگی به آموزش‌وپرورش برگزار کرده است؛ این جلسات نه تشریفاتی بود، نه صرفاً برای شنیدن؛ بلکه با هدف اقدام و اجرا برگزار شد؛ چراکه رئیس جمهور آموزش‌وپرورش را یک مأموریت ملی می‌دانند، نه فقط یک وظیفه سازمانی.
امانی با اشاره به دو محور جدی مورد تأکید رئیس‌جمهور، تصریح کرد: محور اول، موضوع فضای آموزشی است؛ مدارسی که فرسوده‌اند، نیازمند نوسازی هستند؛ مناطقی که تراکم دانش‌آموزی بالاست، نیاز به ساخت مدارس جدید دارند. 
دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش عنوان کرد: آموزش و پرورش باید به عنوان یک مسئولیت ملی شناخته شود که تمام نهادها و ارگان‌های کشور در راستای تقویت و ارتقای آن همکاری کنند.
وی محور دوم تأکید رئیس‌جمهور را تحول در کیفیت یادگیری دانست و بیان داشت: رئیس‌جمهور معتقد است آموزش سنتی باید کنار گذاشته شود. ما باید به سمت کلاس‌هایی برویم که در آن دانش‌آموز ارائه بدهد، مسئله حل کند، تیمی کار کند و در یادگیری فعال باشد؛ اوج یادگیری، زمانی است که دانش‌آموز به مرحله ارائه برسد.
امانی با اشاره به سه «ت» طراحی‌شده برای این تحول، گفت: تفاهم، توانمندسازی و تشکیلات؛ یعنی همه معلمان بدانند چه می‌خواهند، بر سر آن تفاهم کنند، برای آن آموزش ببینند و ساختار لازم برای اجرای آن فراهم شود؛ امروز وقت آن است که معلمان نمونه، پرچم‌دار این جریان باشند.
دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش کشور خطاب به معلمان برگزیده استان اصفهان خاطرنشان کرد: شما که الگو هستید، تنها به مدرسه خود بسنده نکنید، شبکه‌سازی کنید، دیگران را هم در مسیر تحول همراه سازید و با دستگیری از دیگر معلمان، این نهضت را به یک جریان عمومی تبدیل کنید.
انتهای پیام/