چاپ

پیام سپاهان - معاون برنامه‌ریزی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تأکید بر نقش پژوهش در تربیت نسل جریان‌ساز، پژوهش‌های دانش‌آموزی را آغازی برای پرورش توانمندی تحلیل مسائل و ایفای نقش در گفتمان‌سازی اجتماعی دانست.

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان سومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانش‌آموزان دبیرستان فرزانگان آران‌وبیدگل با حضور معاون برنامه‌ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و با مشارکت گسترده دانش‌آموزان پایه هفتم، با رویکردی مسئله‌محور برگزار شد.
فرهاد فتحی‌نژاد، معاون برنامه‌ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، اظهار داشت: یکی از مأموریت‌های مهم مدارس سمپاد، تربیت دانش‌آموزانی است که توانایی شناسایی مسائل، درک نیازهای واقعی کشور و ایفای نقش در گفتمان‌سازی و جریان‌سازی اجتماعی را داشته باشند؛ این مسیر از پژوهش دانش‌آموزی آغاز می‌شود.
وی با اشاره به سطح بالای آثار ارائه‌شده در سومین دوره این نمایشگاه، عنوان کرد: حضور چشمگیر و اثرگذار دانش‌آموزان پایه هفتم در این دوره، یکی از ویژگی‌های برجسته آن بود؛ دانش‌آموزانی که با وجود تجربه محدود، توانستند با هدایت معلمان خود، در تمام مراحل پژوهش مشارکتی مؤثر داشته باشند.
فتحی‌نژاد با تأکید بر پیوند پژوهش با زندگی واقعی دانش‌آموزان، بیان داشت: بسیاری از طرح‌های ارائه‌شده در این نمایشگاه، برخاسته از مسائل حقیقی زندگی شخصی یا خانوادگی دانش‌آموزان بود که برای پاسخ‌گویی به آن‌ها به پژوهش روی آوردند. این موضوع نشان از تربیت دانش‌آموزانی دغدغه‌مند و مسئله‌شناس دارد.
معاون سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان افزود: پژوهش‌های دانش‌آموزی، نقطه عطف رشد دانش‌آموزان در مدارس سمپاد به شمار می‌رود و می‌تواند بستر تربیت نسلی از جوانان مسئول، تحلیل‌گر و جریان‌ساز را فراهم سازد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: از تلاش‌های سرکار خانم اعظمیان، مدیر آموزشگاه، و سرکار خانم حفیظی و دیگر همکاران ایشان که فرهنگ پژوهش را در مدرسه نهادینه کرده‌اند، صمیمانه قدردانی می‌کنم. همچنین از حمایت رئیس محترم مدارس استعدادهای درخشان استان اصفهان سپاسگزارم که زمینه‌ساز برگزاری چنین رویدادهای مؤثری هستند.