چاپ

پیام سپاهان - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، در گردهمایی رؤسا، کارشناس‌مسئولان و کارشناسان نهضت سوادآموزی استان اصفهان گفت: در سال تحصیلی آینده، شاهد تغییر ریل فعالیت‌ها از عرضه‌محوری به تقاضامحوری خواهیم بود؛ از این پس، به جای جست‌وجو برای یافتن بی‌سوادان، در هر مدرسه ابتدایی یک پایگاه سوادآموزی در شیفت مخالف تأسیس می‌شود که تحت نظارت مدیر آموزشگاه و کارشناسان نهضت فعالیت خواهد کرد.

به گزارش ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، عبدالرضا فولادوند، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، در گردهمایی رؤسا، کارشناس‌مسئولان و کارشناسان نهضت سوادآموزی استان با گرامیداشت ایام دهه کرامت، یاد معلمان شهید و نیز تسلیت به بازماندگان حادثه آتش‌سوزی بندر شهید رجایی، به تشریح تحولات پیش‌روی این سازمان پرداخت.
وی با اشاره به تحول در مفهوم سواد در سطح جهانی، اظهار داشت: سواد تنها خواندن و نوشتن نیست؛ در تعریف جدید یونسکو، سواد دارای 12 بعد مهارتی شامل سواد دیجیتال، رسانه‌ای، حقوقی، سلامت، شغلی، فرهنگی، مالی، محیط‌زیستی، عاطفی، علمی، انرژی و پایه است که هر فرد باسواد باید آن‌ها را داشته باشد.
فولادوند افزود: در چهل‌وشش سال گذشته، تمرکز ما بیشتر بر آموزش خواندن و نوشتن بود، در حالی‌که امروز نیاز داریم این مهارت‌ها را به عنوان اصل مأموریت آموزش و پرورش و نهضت سوادآموزی بازتعریف کنیم.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تصویب بازنگری اساسنامه این سازمان در مجلس شورای اسلامی گفت: در ساختار جدید، سازمان نهضت سوادآموزی به آموزش عمومی و مادام‌العمر تغییر ماهیت می‌دهد و آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی به‌عنوان یکی از مأموریت‌های اصلی سازمان در نظر گرفته شده است.
وی خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی آینده، شاهد تغییر ریل فعالیت‌ها از عرضه‌محوری به تقاضامحوری خواهیم بود؛ از این پس، به جای جست‌وجو برای یافتن بی‌سوادان، در هر مدرسه ابتدایی یک پایگاه سوادآموزی در شیفت مخالف تأسیس می‌شود که تحت نظارت مدیر آموزشگاه و کارشناسان نهضت فعالیت خواهد کرد.
انتهای پیام/